从文化到科研,海洋生物暑期夏令营也能走“感性”路线

浙江万里学院       2018-07-25 16:25:16

“感性”一词在大家眼里代表着什么呢?不理性,感情用事?还是科研的对立面?“感性”一词对万里学院海洋生物夏令营来说,却有了新含义。“感性”研究路线是一条成员们前期感受、了解海洋文化,提高对海洋研究的兴趣,后期投身海洋科研建设活动的道路。他们用独特的方式证明,科研也可以走“感性”路线。

据了解,该夏令营主要由浙江万里学院生物与环境学院主办,面向全国招纳夏令营的成员,经优选最终招收了来自天津农业大学、河南师范大学等10所高校12个专业的23名成员。

近几日,浙江万里学院海洋生物夏令营,包括23名成员和4位带队老师来到了海滨城市象山,展开以海洋资源保护利用为主题的活动。夏令营通过亲身体验和实地探访的形式,旨在培养大学生对海洋研究的兴趣,引导大学生关注海洋,为保护和利用海洋培养人才。

夏令营成员们先后开展了参观松兰海滨沙滩,象山科创园和象山非物质文化遗产等一系列活动。活动中成员们表示,切身感受到象山,这个拥有厚重海洋文化城市独特的魅力,认识到海洋文化的博大精深,以及海洋资源对科学研究、现代科技发展的重要性。

“在参观象山非物质文化遗产中,最让我印象深刻的是鱼拓体验课。”一位夏令营成员说。非物质文化鱼拓继承人卢圣贵为成员们示范如何制作鱼拓,作品完成后,在场的成员和老师们赞叹声此起彼伏。营员们积极地参与其中,铺纸、调色,制作鱼拓,与海洋生物亲密接触。许多成员。一名成员兴奋地说,“鱼拓艺术不仅是来自海洋的艺术,它更让我感受到海洋文化的可塑造性。” 

值得一提的是,夏令营的成员们在参观、体验活动中,不仅领略了海洋风光,了解海洋文化,还学习许多海洋生物知识。

看到一望无际的大海,许多成员立刻脱鞋,赤脚奔走在沙滩上。他们兴奋地捡拾着被海水带到岸边的各种贝类,热烈地探讨着这些海洋生物。活动中,老师不忘进行实物教学,用幽默风趣的方式介绍了这些海洋生物的名称、形状、特点等等一系列海洋生物知识。甚至餐桌上的海鲜也逃不被分析的命运。

一位成员还意外地捡到了鹅颈藤壸。带队老师介绍道,鹅颈藤壸在我国被称为狗爪螺,是藤壶类生物,别称“来自地狱的海鲜”。它生活在海流交换较为频繁的岛屿礁石缝隙里,采摘困难,但味道极为鲜美。

老师的精心讲解与营员们的认真倾听,形成一道亮丽的风景线。在老师通俗易懂的讲解后,营员们相互提问,复习老师讲过的知识。营员们认为前期感受海洋文化的方式不仅提升教学体验,还提高成员们对海洋的兴趣。与此同时,营员们收获大量的实践真知,为后期投入科学研究做准备

夏令营的队长,来自武汉设计工程学院的林国栋感慨到:“当初选择万里学院的夏令营是因为万里的生环专业很厉害,其次学校在宁波,可以感受到鲜明的海洋风光,我可以近距离接触大海。本次夏令营,我受益良多,这个夏令营让我看到更深厚的海洋文化学习到更多的海洋生物知识。

营员们纷纷表示:通过此次象山之旅,对海洋有更深层次的了解,感受到大海巨大的魅力、多重作用。海洋需要更多人探索与发掘。

夏令营的带队老师认为:“现代大学生需要学习更多的相关知识,增加阅历,增强研究海洋生物的兴趣,正确保护和利用海洋资源,更好地融入海洋建设,科研造福社会,让生活更加丰富多彩。”